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IP-MAT NP-SBJ *speaker* CP-QUE-OB1 IP-SUB NP-SBJ *pro* PP-TMP NP IP-EMB ADVP ADV いったん VB 崩れ AXD N とき P-ROLE PU IP-SMC NP-PRD IP-EMB NP-SBJ *pro* NP-PRD IP-EMB PP NP N パキン P-ROLE VB 折れる N よう AX N 状態 AX VB なら NEG ない P-FINAL ADJN 心配 AX PU *speaker* *pro* いったん 崩れ た とき に 、 *pro* パキン と 折れる よう な 状態 に なら ない か 心配 だ 。 IP-MAT PP-SBJ NP IP-EMB IP-ADV-CONJ NP-SBJ *pro* PP NP PRO ここ P-ROLE VB P-CONN PP-SBJ NP PP NP N 子ども P-ROLE N 問題 P-ROLE VB 表面化 VB0 AXD N P-OPTR PU PP-OB1 NP CP-THT IP-SUB PP-SBJ NP N 学校 P-ROLE ADVP ADV ようやく VB 気付き VB2 始め AXD P-COMP という N P-OPTR VB ある PU *pro* ここ に き て 子ども の 問題 が 表面化 し た の は 、 学校 が ようやく 気付き 始め た という 面 も ある 。